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Análise de contos

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Objetivos

1) Analisar e identificar o gênero Conto;

2) Interpretar e verificar os vários recursos utilizados por autores brasileiros ou estrangeiros;

3) Identificar aspectos e características do gênero;

4) Caracterizar a forma condensada do conto, isto é, que apresenta poucas personagens, poucas ações e tempo e espaço reduzidos.

Ponto de partida

Leitura de contos, exemplo, Natal na barca, de Lygia Fagundes Telles. Escolher outros contos de autores conhecidos, diversificando temas para serem abordados.

Estratégias

1) Dividir a classe em grupos e selecionar com os alunos contos de diversas épocas e autores (brasileiros ou estrangeiros);

2) Cada grupo deve analisar a estrutura de um conto escolhido e determinar as temáticas existentes em cada um;

3) Serão propostos os seguintes tópicos para análise:

Elementos estruturais da narrativa

  • Conflito e clímax;
  • Espaço: físico ou geográfico; social (ambiente);
  • Tempo: cronológico, psicológico e a técnica do flash-back;
  • Caracterização das personagens: verificar a complexidade psicológica de cada personagem;
  • Narrador: observador ou personagem. Análise de perfil.
  • Sugestões de atividades

    Os alunos podem produzir textos a partir de temáticas abordas: encontros e desencontros; fantasias, descobertas, imaginação, moral, mistério, etc. Essa atividade ganha maior interesse se for desenvolvida nos últimos anos do Ensino Fundamental e também Ensino Médio.

    Sugestões de leitura

    "Para Gostar de Ler: Contos", vários autores (volumes 8, 9 e 11- Contos Universais), Editora Ática.
    Fonte: http://educacao.uol.com.br/planos-aula/ult3900u173.jhtm
     
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