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1. Revolução e mudança social - 3

Objetivo Sintetizar as informações levantadas e discutidas sobre o tema da revolução social, considerando-a como o fenômeno sociológico que expressa a forma mais extremada de mudança social. Ponto de partida Dividimos o tema da...

Qui, 15 Janeiro 2009 | 4221 Acessos | Imprimir | PDF |  Email | Leia mais

2. Revolução e mudança social - 2

Objetivo Dar continuidade e aprofundar o estudo sobre o tema da revolução social, considerando-a como o fenômeno sociológico que expressa a forma mais extremada de mudança social. Ponto de partida Dividimos o tema da revolução...

Qui, 15 Janeiro 2009 | 3225 Acessos | Imprimir | PDF |  Email | Leia mais

3. Revolução e mudança social - 1

Objetivo Introduzir o tema da revolução social, considerando-a como o fenômeno sociológico que expressa a forma mais extremada de mudança social. Ponto de partida Dividimos o tema da revolução como mudança social em 3 aulas....

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4. Metodologia de pesquisa social: a entrevista

Objetivo Levar ao conhecimento dos alunos um dos métodos clássicos empregados na pesquisa social: a entrevista. Estratégias pedagógicas Leitura teórica, planejamento, elaboração e aplicação de pesquisas de campo. ...

Qui, 15 Janeiro 2009 | 9430 Acessos | Imprimir | PDF |  Email | Leia mais

5. Desenvolvimento da cidadania moderna

Objetivo Introduzir o tema da cidadania moderna, tratando de seus aspectos teóricos e históricos. Estratégias pedagógicas Prática de leitura e interpretação crítica de textos, debates a partir de exposição oral, pesquisa...

Qui, 15 Janeiro 2009 | 11186 Acessos | Imprimir | PDF |  Email | Leia mais

6. Movimento estudantil no Brasil

Objetivo Conhecer um importante e influente movimento social, que marcou presença nas conjunturas políticas das décadas de 1960 e 1970. Estratégias pedagógicas Prática de leitura e interpretação crítica de textos, debates a...

Qui, 15 Janeiro 2009 | 7958 Acessos | Imprimir | PDF |  Email | Leia mais

7. Noção de Aculturação

Objetivos 1) Aprender a noção de aculturação. 2) Refletir sobre o caráter dos contatos entre pessoas de diferentes culturas. 3) Diferenciar os processos de assimilação dos processos de aculturação. Estratégias 1)...

Quarta, 14 Janeiro 2009 | 5317 Acessos | Imprimir | PDF |  Email | Leia mais

8. Sistema de ensino brasileiro

Objetivos 1) Levantar o conhecimento dos alunos acerca do sistema de ensino brasileiro e ampliar o repertório dos alunos sobre o tema; 2) Conhecer diferentes fontes de informação e de conhecimento; 3) Saber analisar os dados e as...

Quarta, 14 Janeiro 2009 | 5213 Acessos | Imprimir | PDF |  Email | Leia mais

9. Elaboração de aulas: uma aproximação dos PCNs

Orientações e sugestões Num mundo em que as relações sociais se apresentam mediadas por uma série de fatores, faz-se necessário construir objetos de estudo que busquem integrar as perspectivas das diversas áreas do conhecimento sobre...

Quarta, 14 Janeiro 2009 | 3919 Acessos | Imprimir | PDF |  Email | Leia mais

10. Hierarquização nas estruturas de ensino no mundo democrático

Objetivos 1) Socializar as representações que os alunos têm sobre democracia e sobre o sistema de ensino num mundo democrático; 2) Problematizar essas representações por meio da discussão de um caso francês; 3) Reconhecer a...

Quarta, 14 Janeiro 2009 | 2160 Acessos | Imprimir | PDF |  Email | Leia mais