Ponto de partida
Baseando-se nos cálculos algébricos introduzir o conceito de expressões algébricas e equações.
Objetivo
Chegar às equações por intermédio do conceito de monômios, polinômios, etc.
Estratégias
1) Lentamente passar do polinômio para as equações mostrando, por exemplo, uma balança em que tudo que for introduzido em um prato seja também do outro, para manter o equilíbrio.
2) Enfatizar o conceito de equilíbrio das equações.
Atividades
1) Através de problemas de adivinhação de números, mostrar a aplicação das operações inversas nas equações.
2) Inventar novas atividades introduzindo a noção de operações inversas que se anulam.
Sugestões
Tentar montar uma balança simples (de dois pratos) mostrando o equilíbrio.
Fonte:http://educacao.uol.com.br/planos-aula/ult3900u89.jhtm
