Ponto de partida
Objetivos
1) Explorar recurso multimídia como portador de informação complementar para a produção textual.
2) Avaliar como os alunos identificam e selecionam as informações contidas nos quizzes para escrever um texto biográfico.
Produto final
Produção de um texto biográfico a partir do quiz e de outros textos (livros, sites selecionados da internet,etc.).
Estratégias
1) Dividir os alunos em duplas e dar as instruções de acesso à página de Educação onde o quiz se encontra.
2) Cada dupla realiza o teste e confere suas respostas on-line.
3) O professor discute coletivamente com os alunos se as informações do quiz são suficientes para compor um bom e adequado texto biográfico e de que forma transformam as perguntas e as respostas do teste em biografia (esse é o "gancho" para falar das estruturas lingüísticas: verbos, pronomes, etc) e de outros elementos fundamentais (como as datas, o texto em 3ª. pessoa,etc.).
4) Selecionadas as informações, as duplas se organizam para coletarem novos dados, aproveitando o tempo disponível e o recurso (computador) para os necessários ajustes que visarão à composição do texto final.
5) Incentive a cooperação e a importância das anotações individuais como parte da história de cada aluno com a disciplina.
Sugestões
Utilize os textos que estão disponíveis no link Biografias do site Educação, que poderão servir de "modelos" para os textos que cada dupla de alunos escreverá.
Fonte:http://educacao.uol.com.br/planos-aula/quizz-e-biografia.jhtm
