Objetivos
2) Perceber as diferenças entre os períodos em que se divide a arte grega na Antiguidade.
3) Relacionar a estética grega com a de outros povos e civilizações até os nossos tempos.
Comentários
Ponto de partida
Estratégias
2) Leitura de imagens, as do texto e outras que o professor tiver.
3) Trazer para a sala-de-aula, imagens de diferentes povos e épocas que representavam seus deuses, como as culturas africanas e indígenas, por exemplo.
4) Trazer imagens barrocas e neoclássicas brasileiras e estabelecer relações com os períodos helenístico e clássico respectivamente.
Atividades
1) Dividir a sala em seis grupos.
2) Cada dois grupos se encarregará de estudar um dos períodos, só que com propostas diferentes:
Grupo A - Grécia arcaica: contextualização e características.
Grupo B - Grécia arcaica: relacionar com a estética do Egito antigo.
Grupo C - Grécia clássica: contextualização e características.
Grupo D - Grécia clássica: relacionar com a estética neoclássica.
Grupo E - Grécia Helenística: contextualização e características.
Grupo F - Grécia Helenística: relacionar com a estética barroca.
Sugestões
Fonte: http://educacao.uol.com.br/planos-aula/ult3900u48.jhtm
