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Trabalhando com Turmas de Instituições Diferentes

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Para professores que ministram aulas em diferentes instituições de ensino, em alguns momentos pode ser trabalhoso lançar notas, presenças e faltas em vários diários de classe e ainda conseguir manter esses dados arquivados de forma prática para entrega-los à secretaria.









Com a intenção de sempre ajudar o professor a economizar tempo de forma simples, o programa educador.net permite o controle dos dados de todas as turmas que leciona, em um mesmo lugar.










Veja como é simples trabalhar com turmas de Instituições diferentes:

  • Cadastrar as diferentes Instituições na aba Unidades Escolares:


Image:edu_img_153.jpg


  • Quando estiver cadastrando as turmas, usar o Código de Turmas para diferenciar as turmas de uma Instituição Escolar da outra.


Por exemplo:


Se determinadas turmas pertencerem a unidade 001 do exemplo acima, poderemos criar o código delas da seguinte forma:

U1-DIR1A ou U001DIR1A

U1-EM2A ou U001EM2A

U1-EM3B ou U001EM3B

Onde U, equivale a unidade escolar.


Se determinadas turmas pertencerem a unidade 002 do exemplo acima, poderemos criar o código delas da seguinte forma:

U2-DIR1A ou U002DIR1A

U2-EM2A ou U002EM2A

U2-EM3B ou U002EM3B

Onde U, equivale a unidade escolar.


Se determinadas turmas pertencerem a unidade 003 do exemplo acima, poderemos criar o código delas da seguinte forma:

U3-DIR1A ou U003DIR1A

U3-EM2A ou U003EM2A

U3-EM3B ou U003EM3B

Onde U, equivale a unidade escolar.


:: Atenção:

Os exemplos acima representam uma das formas de se deferenciar as turmas de unidades escolares diferentes.


O mais importante é lembrar-se que o código de turmas aceita 9 carateres entre números e letras e baseado nisto poderão ser criadas inúmeras formas de diferenciação / identificação das turmas.


  • Uma vez definidas as turmas com códigos que contemplem as várias unidades escolares cadastradas, a visualização destas diferenças será facilmente percebida na área da árvore de visualização.
















Veja mais em nossa wiki
 
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